推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革|甘肅軌道|蘭州高鐵|甘肅高鐵|技校

           推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革|甘肅軌道|蘭州高鐵|甘肅高鐵|蘭州職校

    為適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，學(xué)院在示范院校建設(shè)中逐步形成了與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程全程對(duì)接的“育人為本、范式相符、經(jīng)驗(yàn)主導(dǎo)、五線并舉”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。與之相適應(yīng)的是，在院系專業(yè)三級(jí)層面，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合重構(gòu)了“職業(yè)工作模式”、“人才培養(yǎng)模式”、“教師教學(xué)模式”、“學(xué)生考試模式”高度一致的“四模融合”教學(xué)質(zhì)量保障體系。

    人才培養(yǎng)模式的變革和教學(xué)質(zhì)量體系的雙重保障，學(xué)院各重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式開始百花齊放。形成了畜牧獸醫(yī)專業(yè)的“五環(huán)遞進(jìn)、工學(xué)結(jié)合”、園林技術(shù)專業(yè)“工學(xué)六合、能力四進(jìn)”、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)“五段遞進(jìn)，工學(xué)交替”、汽車技術(shù)與服務(wù)專業(yè)“師徒式四崗遞進(jìn)”等各具專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式。畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生全部就業(yè)，企業(yè)用人滿意度提高了9個(gè)百分點(diǎn)達(dá)到95%。園林技術(shù)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力在重慶市高職院校同類專業(yè)中排名首位。經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生雙證獲取率100%。汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷畢業(yè)生就業(yè)率98.96%，用人單位滿意度達(dá)到92.75%……





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